Pavo y Pollito Botones

Hoy os presento estos muñecos, inspirados en el blog de http://countingcoconuts.blogspot.com/, que como se ve tiene el objetivo de desarrollar la habilidad de atar y desatar botones.

Están hechos en fieltro, (primero hice los moldes en cartulina para ver el tamaño etc) y cosidos a máquina, excepto algunos detalles que lo rematé a mano. En una tarde hice los dos, y quizás haga algunos otros que se me han ocurrido como una araña a la que hay que poner las patas, o formar un gusano o serpiente... ya es cuestión de imaginación... o inspiración :)

Cuando los estaba elaborando pensé en poner dos niveles de dificultad. Primero el pavo, son menos plumas, están separada y los botones son más grandes. En el pollito, sin embargo, hay más cantidad, algunas tapan a  otras y por lo tanto hay que planificar como colocarlas y los botones son algo más pequeños.

Se sitúan dentro del área de vida práctica, según la pedagogía Montessori, y estoy deseando poder presentarlo a los niños para ver si es un material atractivo, cómo se desenvuelven al realizar la tarea, si está bien elaborado el material, etc

El juego de los garbanzos

Es un simple juego para trabajar la pinza y el pulso, dentro del área de la Vida práctica, según la pedagogía de Montessori.

Una vez más elaborado con materiales reciclados: un envase de bombones (partido por la mitad), una cuchara de madera, unas pinzas para hielo y garbanzos.

La tarea consiste en ir colocando los garbanzos, uno a uno, en cada hueco bien con la cuchara o bien con las pinzas. Se pueden poner números en cada hueco y que la actividad sea poner esa cantidad.

No se puede olvidar, buscar una caja donde guardarlo todo para educar así en el orden y la organización de los materiales, ya que así también estamos educando a una mente ordenada.

La caja de la suma

Esta idea me encantó en cuanto la vi en la web de http://gamar.udg.edu/ y merece la pena solo por la cara de sorpresa que ponen los niños.

Yo la he hecho con una caja de cerillas grande, unos trozos de cartulina o cartón que sea flexible y unas bolitas,en mi caso garbanzos. Yo la presenté decorándola como un juego de magia para motivar su interés. Como se ve en la foto el cartoncillo de en medio se debe poder doblar para que las doscantidades pasen al final y que es el resultado de la suma.

Identificar texturas

Un juego para pequeños y mayores :) y muy sencillo de fabricar: restos de telas con diferentes texturas por parejas, un antifaz y una caja para guardar. Es importante tener en cuenta dos cosas:
-que todas las telas tenga el mismo tamaño para que la única diferencia sea la textura
-que la tela tenga la misma textura por ambas caras

La forma de jugar es bastante obvia, pero hay que enseñar a realizarlo con orden:

-El jugador se pone el antifaz

-Otro jugador esparce las tela separando cada pareja

-Utilizar el tacto para reconocer telas iguales e ir apartándolas

-Con el antifaz quitado comprobar los aciertos y errores

Al comienzo se deben presentar solo unas pocas parejas,de 3 a 5 según la edad. Más tarde se pueden ir añadiendo más para aumentar la dificultad y mantener el interés.

Aunque parezca sencillo es muy divertido y nos damos cuenta de lo poco que utilizamos algunos de nuestros sentidos. ¡Espero que lo probéis!

Tablero de los números

Hoy os presento esta actividad para relacionar el número cardinal con su cantidad. Ahora mismo no recuerdo dónde vi la idea, pero cómo veis muy sencillo se elabora con materiales reciclados: un cartón semigrueso, tapones de zumo y círculos hechos con un troquelador.

Mi idea es hacer varios tableros. El primero es éste en el que presentamos los números del 1 al 10. Después ir haciendo varios tableros, disponiendo cada decena en una sola fila hasta llegar al 100, para ir introduciéndolos de manera progresiva según van conociendo los números y que se puedan ir "añadiendo" un tablero debajo de otro, para lo que es importante distribuir los tapones de manera similar.

Se pueden hacer varias actividades con este material:
- Relacionar cada tapón con el número en su lugar correspondiente de la cantidad
-Jugar al bingo
-Si los círculos de papel tienen algo de volumen se puede intentar reconocer por el tacto con los ojos cerrados
-Poner otra serie de símbolos fijos y en los tapones y emparejarlos, tipo memory. Si este juego se hace situando el tablero y los tapones en sitios distintos (dos habitaciones o en rincones separados) se trabaja mucho la memoria porque se debe retener la información mientras el niño va de un lugar a otro.

Botes de sonidos

Este material Montessori se puede hacer de modo casero. La verdad es que es muy divertido. incluso para los adultos, y aunque parezca muy sencillo, al realizarlo te das cuenta lo poco que se trabajan algunos de los sentidos en la escuela.

He utilizado los envases de un "yogur" líquido para el colesterol, porque llevan tapita y hay de diferentes colores, ya que se necesitan dos (originalmente rojo y azul). Además se puede quitar la etiqueta fácilmente y el plástico es opaco, así que no se ve el interior.

El ejercicio consiste en emparejar los botes, uno rojo con uno azúl, por el sonido que realizan. Por eso es muy importante poner la cantidad en ambos de manera muy exacta, y realizar tres movimientos con cada bote cogiéndolo por la tapa y la base (dejando libre el resto del cuerpo y que así suene libremente). En el interior he ido colocando (por parejas de botes) macarrones, monedas, bolitas de fideos, garbanzos crudos, agua etc, imaginación al poder. Hay que asegurarse de que no hayan ingredientes que suenen demasiado parecido, en cuyo caso se puede variar la cantidad y así habrá una diferencia de intensidad.

Como todos los materiales Montessori, debe tener un control de error para que sea el niño quien compruebe que ha hecho bien el ejercicio. En este material se pueden poner dos gomets iguales en la base y así al terminar se puede identificar la corrección de las parejas.

Un nuevo comienzo

Comienzo este blog con la ilusión de compartir las experiencias que voy haciendo en mi aula de infantil, al igual que yo he encontrado recursos tantas veces en muchos de los blogs sobre educación que hay por la red y que desde aquí les doy las gracias por su generosidad.

He de confesar que soy una seguidora de la pedagogía Montessori, así que muchos de los materiales e ideas que iré publicando se inspiran en ella, dentro de lo que nos es posible hacer en el día a día.

Asi que sin más que decir, que sean bienvenidos todos los que quieran compartir este camino conmigo...